Temi emergenti (secondario)

Gli amici di LiBeR piangono la scomparsa di Enzo Catarsi, professore ordinario di Pedagogia generale presso la Facoltà di Scienze della Formazione e direttore del Dipartimento di Scienze dell’educazione e dei processi culturali e formativi dell’Università di Firenze, ricordando la sua preziosa collaborazione e gli apprezzati contributi critici apportati alla rivista.

Su LiBeR 99 un’intervista di Rita Valentino Merletti a Michaël Escoffier e Matthieu Maudet, rispettivamente autore e illustratore di Buongiorno postino (Babalibri, 2012), il libro vincitore, per la sezione Nascere con i libri (18-36 mesi), della quarta edizione del Premio nazionale Nati per Leggere, con la quale ha preso avvio la collaborazione con LiBeR.
Leggi l’intervista in LiBeRWEB

Orsetti, cani, gatti & Co.: su LiBeR 99 Maurizio Caminito conduce un viaggio tra le nuove App per i più piccoli in compagnia di un fantastico mondo di animali e una famiglia di App in aiuto dei bambini autistici.

Chapiteau da circo con allegri maialini, danze sott’acqua, una reinvenzione del pop up in forma di spettacolo…: su LiBeR 99 Mafra Gagliardi propone una rassegna di spettacoli di Teatro/Ragazzi dagli spazi scenici straordinari.

Su LiBeR 99 Giulio C. Cuccolini propone una selezione di storie di notevole pregio scelte nella recente produzione editoriale a strisce tenendo conto dei diversi meriti narrativi e artistici, del valore formativo, dell’età dei potenziali lettori.

Riflettere sulle modalità in cui la divulgazione comunica e interroga il mondo è l’occasione per soffermare l’attenzione su quelle pubblicazioni tese a sollecitare l’osservazione diretta della realtà e far fare, progettare, esperire i bambini con il gioco e la manualità. Ne parla su LiBeR 99 Francesca Brunetti con quattro autori che, muovendo da esperienze professionali diverse, invitano i bambini a esprimersi con la testa, con il corpo e con le mani: Fabrizio e Marina Barbero, Delphine Grinberg ed Emanuela Bussolati. Segue un’intervista a Cristina Làstrego Testa, che spiega il suo punto di vista sulla manualità come nuovo strumento per narrare.