L'intimità che si crea leggendo un libro insieme a qualcuno, spesso rimane indelebilmente impressa per l'intero corso della vita: la prossimità fisica diventa vicinanza emotiva, che si imprime attraverso la condivisione di tempo, spazio, odori, suoni, emozioni, idee.
"Leggere per qualcuno" significa "fare bolla intorno a sé", prendersi uno spazio "indisturbabile" per offrire la massima attenzione all'altro: l'oggetto "libro" diventa così escamotage per stare autenticamente insieme entro una cornice di bellezza, intensità emotiva e meraviglia.
Le bambine e i bambini sono tutti potenziali intellettuali, poiché pongono molte domande su ogni cosa. Buoni libri accendono ulteriori domande, per questo è auspicabile che i bambini entrino precocemente in contatto con loro: mens sana in corpore sano.
Le tematiche del seminario:
1- L’importanza dell’esposizione precoce alla lettura e alla narrazione
2- Introduzione alla letteratura per la prima infanzia
3- Tipologie di libri: libri gioco, pop-up; albi illustrati, poesia e filastrocche, fiabe, favole, racconti, libri di foto, manuali per bambini
4- Come valutare la qualità di un libro?
5- Gioco e libro: quale rapporto?
6- Comportamenti, spazi e tempi che agevolano la lettura da parte dei bambini e delle bambine.
7- Buone e cattive abitudini intorno al libro
Gli argomenti saranno trattati visionando i libri di cui si parla, per mettere tutti i partecipanti in condizione di seguire con agio. Il seminario può proseguire con appuntamenti successivi -di approfondimento o tematici.
A chi si rivolge?
A genitori, nonni, baby-sitter, educatori, insegnanti, bibliotecari, operatori sociosanitari, librai, atelieristi e persone interessate al linguaggio visivo e letterario.
Informazioni:
E' possibile iscriversi fino al 3 gennaio,
scrivendo a
Costi di iscrizione: € 122,00
Il seminario è organizzato in collaborazione con l'associazione Emmi's Care.
