Corso di Aggiornamento Professionale
Pratiche di lettura e di giochi linguistici.
Un esercizio per tutta la vita
Direttore Prof.ssa Flavia Bacchetti
TEMATICHE DEL CORSO
La lettura narrativa e la lettura dialogata
Sabato 5 marzo 2011
Leggere ad alta voce nella scuola, in biblioteca, in ludoteca e in famiglia
Sabato 26 marzo 2011
Dal gioco linguistico… verso una scrittura di tipo creativo
Sabato 16 aprile 2011
La parola poetica: un dispositivo ludico di generazione
Sabato 28 maggio 2011
Anno Accademico 2010/2011
Quale proposta formativa finalizzata alla costruzione di specifiche competenze metodologico-didattiche, il Corso di Aggiornamento si rivolge a docenti, dirigenti scolastici, operatori socio-culturali, bibliotecari, animatori nei centri di lettura (ludoteche, biblioteche, punti di lettura in strutture ospedaliere, centri di prima accoglienza minorile, strutture carcerarie e librerie specializzate), etc. con l’obiettivo di offrire un’occasione di approfondimento personale e di aggiornamento professionale nell’ambito della didattica della lettura e della scrittura creativa sia in età infantile, sia in età adolescenziale.
OBIETTIVI FORMATIVI
- Approfondire e sviluppare le competenze relative alle pratiche di lettura
- Saper applicare le diverse modalità di lettura ad alta voce
- Saper usare il linguaggio in senso creativo attraverso i giochi di parole
- Saper proporre didatticamente tecniche di gioco linguistico
MODALITÀ
Il Corso si svolge attraverso quattro giornate di studio articolate in sessioni tematiche (lezioni frontali, laboratori). Può essere frequentato sia ‘in presenza’ sia ‘a distanza’ e prevede una prova finale individuale, che potrà essere svolta in sede o on line. Al termine del Corso verrà rilasciata una dichiarazione di frequenza, previo accertamento dell’adempimento degli obblighi didattici previsti. I partecipanti al Corso otterranno il riconoscimento di 12 CFU (Crediti Formativi Universitari). Le lezioni in presenza si svolgeranno tra marzo e giugno 2011 presso i locali della Facoltà di Scienze della Formazione a Firenze. I corsisti che svolgeranno il Corso ‘a distanza’ riceveranno il materiale di studio attraverso posta ordinaria.
La quota di iscrizione è di 300,00 euro (deducibili ai fini della dichiarazione dei redditi).
Le iscrizioni sono aperte a diplomati e laureati.
Dipartimento di Scienze dell’Educazione e dei Processi Culturali e Formativi
Corso di Perfezionamento post-laurea
La formazione tra narrazione e scrittura
Direttore Prof.ssa Flavia Bacchetti
TEMATICHE DEL CORSO
Lettura e processi formativi.
Riflessioni pedagogiche e proposte operative
La narrazione di sé: testi e metodi
Oltre il libro.
Tecnologie e nuova editoria
Attualità editoriali:
un percorso tra temi e personaggi della letteratura giovanile di oggi
Parole in libertà.
Gioco linguistica e creatività
“L’immaginario al potere” attraverso la lettura e la narrazione
L’empatia nella relazione educativa
Anno Accademico 2010/2011
OBIETTIVI FORMATIVI
Il Corso di Perfezionamento si propone di far acquisire la consapevolezza professionale del ruolo della lettura e della narrazione nel processo di formazione sia sul piano psicologico, sia sul piano formativo dell’immaginario che delle competenze linguistico-relazionali. Attraverso l’analisi di autori, testi e la presentazione di percorsi narrativi, il Corso intende inoltre sviluppare e approfondire una riflessione intorno a temi/problemi di carattere non solo sociale (il disagio giovanile, l’intercultura, la disabilità) ma anche psicologico (formazione del sé, rapporti interpersonali). Quale proposta formativa finalizzata alla costruzione di specifiche competenze pedagogico-didattiche, il Corso si rivolge a docenti, dirigenti scolastici, operatori socio-culturali, bibliotecari, animatori nei centri di lettura (ludoteche, biblioteche, punti di lettura in strutture ospedaliere, centri di prima accoglienza minorile, strutture carcerarie e librerie specializzate), etc. con l’obiettivo di offrire un’occasione di approfondimento personale e di aggiornamento professionale nell’ambito della formazione alla lettura sia in età infantile, sia in età adolescenziale. Il Corso intende inoltre favorire una conoscenza quanto più aggiornata delle proposte editoriali di qualità nell’ambito della letteratura giovanile.
MODALITÀ
Il Corso ha durata annuale e si svolge in presenza attraverso sette intere giornate di studio. Può essere frequentato sia ‘in presenza’ sia ‘a distanza’ e prevede un esame finale, che potrà essere svolto in sede o on line. Al termine del Corso verrà rilasciato un attestato di frequenza, previo accertamento dell’adempimento degli obblighi didattici previsti. I partecipanti al Corso otterranno il riconoscimento di 25 CFU (Crediti Formativi Universitari). Le lezioni in presenza si svolgeranno tra dicembre e giugno 2011 presso i locali della Facoltà di Scienze della Formazione a Firenze. I corsisti che svolgeranno il Corso ‘a distanza’ riceveranno il materiale di studio attraverso posta ordinaria.
La quota di iscrizione è di 480,00 euro (deducibili ai fini della dichiarazione dei redditi). Agli iscritti verrà fornito in omaggio il materiale didattico (libri, dispense e schede operative).
Informazioni: Segreteria, Dott.ssa Chiara Lepri, Dott.ssa Angela Federici, Dipartimento di Scienze dell’Educazione e dei Processi Culturali e Formativi
Via Laura, 48, 50121 Firenze, Telefono 055/2756152, E-mail:
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Dipartimento di Scienze dell’Educazione dell'Università di Firenze
Corsi di perfezionamento 2010-2011
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