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Collana Montessori Prima infanzia

Due nuovi titoli della collana de L’ippocampo Ragazzi La Collana Montessori de L’ippocampo Ragazzi si arricchisce di due nuovi titoli ispirati alla pedagogia Montessoriana: “60 attività Montessori per il mio bebè” di Marie-Helène Place e “100 attività Montessori” di Ève Herrmann, dedicati al periodo che va dalla nascita fino ai 4 anni.

60 ATTIVITA' MONTESSORI PER IL MIO BEBE'  
Preparare il suo universo, stimolarlo e aiutarlo a fare da solo.
Marie-Helène Place
Formato 14,8 x 20,2
Pagine 186
Illustrazioni 100
Rilegatura brossura
Età 0-15 mesi
Prezzo 12,00 €
Quando arriva un bebè, l’accogliamo, lo proteggiamo e ce ne prendiamo cura, ma possiamo fare anche di più: alimentarne il desiderio di scoperta, incoraggiarne l’attenzione e aiutarlo a sviluppare la concentrazione in un ambiente calmo e sereno.
Questo libro, ispirato dalla pedagogia di Maria Montessori, è pensato per i bambini fino ai 15 mesi e illustra e suggerisce attività appropriate per la sua prima fase di sviluppo. Come suggerisce la pedagogia Montessoriana, non c'è età per imparare a "fare da soli", e  accompagnare dolcemente il bambino verso indipendenza significa aiutarlo a riconoscersi come individuo che ha la capacità di fare scelte in autonomia per scoprire il mondo che lo circonda. I genitori possono, per esempio, ripetutamente parlargli e descrivere le sue azioni mentre le compie dandogli così la possibilità di ascoltare e di apprendere quotidianamente, fino a quando un giorno sarà capace di rispondere.
Marie-Hélène sottolinea che l'obiettivo non è quello di crescere un bambino che sappia fare correttamente, ma un bambino che si senta parte di una famiglia che gli dà fiducia, nella quale ha il suo ruolo di bambino e di figlio. Per questo consiglia di resistere alla tentazione di fare di tutto per per aiutare il bambino, di pretendere un apprendimento perfetto o persino di sostituirsi a lui, ma di divertirsi e giocare con il proprio figlio per aiutarlo a crescere come individuo indipendente  e sicuro di sé.
Il libro include attività per: preparare l’universo del neonato, creare e allestire il materiale sensoriale adatto a ogni stadio della sua evoluzione, accompagnarlo nello sviluppo delle sue competenze, incoraggiarne l’autonomia e aiutarlo a « fare da solo » creare in casa un ambiente sereno e positivo.
Dal 1994 Marie-Hélène Place scrive opere sui principi e la filosofia di Maria Montessori. Ha pubblicato numerosi libri, tradotti in tutto il mondo, con il fine di diffondere il pensiero montessoriano nella vita quotidiana delle famiglie.

100 ATTIVITA' MONTESSORI
Ève Herrmann
Formato 14,8x20,2
Pagine 208
Illustrazioni 100
Rilegatura brossura
Età dai 18 mesi - 4 anni
Prezzo 12,00 €
Fino ai 6 anni il bambino è caratterizzato da una grande capacità di acquisire tutto ciò che lo circonda. È la sua «mente assorbente» che gli permette di adattarsi all’ambiente circostante e di apprendere senza fatica. Maria Montessori pone in evidenza i periodi sensitivi del bambino, fasi nelle quali la sua attenzione è interamente centrata su un aspetto particolare del suo sviluppo. Durante questi periodi il bambino ha un’immensa capacità di concentrazione e per apprendere ha bisogno di lavorare con le mani che sono lo strumento della sua intelligenza. Una volta concluso il periodo sensitivo, diventerà per lui più difficile acquisire quella specifica competenza.
In particolare è durante il periodo che va dalla nascita e fino ai tre anni si pongono le basi fondamentali per tutta la vita. Questa è anche la parte meno nota dell’opera di Montessori che più affascina l’autrice di questo volume, Ève Hermann, che espone le idee fondamentali della pedagogia e propone numerose attività per:
- accompagnare la stimolazione del bambino e la sua comprensione del mondo
- aiutarlo ad avere cura di sé e dell’ambiente circostante
- fornirgli l’occasione di concentrarsi e di lavorare con le mani
- preparare il materiale e l’ambiente adatto alle sue capacità
Il bambino chiede di poter fare da solo e di rispettare il suo ritmo. La pedagogia Montessori gli risponde ponendolo al centro, senza per questo farne un « piccolo re ». Ciò significa ripensare il ruolo dell’adulto, che dev’essere quello di un accompagnatore perché fin dalla nascita il bambino possiede un immenso potenziale d’energia e di creatività che chiede solo di rivelarsi e che, se l’ambiente circostante è favorevole, sboccia spontaneamente, in modo naturale e gioioso.

Ève Hermann
Diplomata alla Haute école d'Arts Appliqués di Ginevra, Eve Herrmann è  Presidente dell'Associazione EMA (Enseignement Montessori Aujourd’hui), che mira a promuovere e implementare il metodo Montessori nel territorio del Maine e della Loira. Eve Herrmann è anche fondatrice del Nido, un luogo ddicato ai genitori e ai loro bambini dalla nascita e fino ai 3 anni, in cui offre delle attività alla scoperta della pedagogia Montessori adattati su misura per i bambini più piccoli.
L’autrice ha creato un blog http://www.eveherrmann.com/blog/ per fare conoscere e condividere il suo sapere sulla pedagogia Montessori con genitori e educatori.

Informazioni:
L'ippocampo Ragazzi
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Via Petrarca 18 - 20123 Milano (Mi)
tel +39 348 8978088