Il Lettore a ore

A Pisa e provincia la lettura è stimolata da un testo teatrale La Nave Europa, una compagnia teatrale di nuova formazione, in collaborazione con la Regione Toscana e la Provincia di Pisa ha promosso nella primavera del 2006 il progetto de "Il Lettore a ore", un progetto artistico che nasce da una necessità di ricerca sul tema della lettura oggi e del rapporto tra l’uomo e il libro nella nostra società. Lavorare in teatro sulle dinamiche interne a questo tema, vuol dire mettere in scena conflitti che non sono facilmente risolvibili e che lasciano inquietudine nell’animo dello spettatore. In particolare, ci interessa il rapporto tra la parola scritta per essere letta (la letteratura) e la parola scritta per essere detta (la drammaturgia). Mentre di solito si tende a esaltare il rapporto comunicativo fra scrittore e lettore come scambio emozionale e di esperienze umane, qui si privilegia lo studio di un rapporto ben più complesso che si instaura fra chi legge e chi ascolta. Chi legge acquista immediatamente il potere eccezionale di contaminare l’opera scritta attraverso il suo stato d’animo, la sua interpretazione e il suo giudizio personale, condizionando spesso in modo irreversibile il rapporto fra l’opera stessa e chi ascolta: ognuno di noi anche a distanza di molti anni ricorda non tanto le favole dei fratelli Grimm quanto le emozioni che da piccolo ha ricevuto da chi gliele leggeva.    
Del resto anche l’ascoltatore ha un enorme potere nei confronti del lettore, data dalla possibilità di conoscere, analizzare e mettere a nudo le emozioni di chi nell’atto del leggere è in qualche modo costretto a offrire parte di sé stesso: percepire una frase o una singola parola può rivelare lo stato d’animo che quella frase o quella singola parola provoca in chi legge.
Il testo de "Il Lettore a ore" è scritto da Josè Sanchis Sinisterra, drammaturgo, saggista e regista, è forse il più noto drammaturgo di lingua spagnola contemporanea. La storia ruota intorno a dinamiche quali mascheramento e rivelazione, dipendenza e autonomia, dominio e sottomissione all’interno di un microcosmo famigliare composto da un padre e una figlia. Il padre, proprietario di una grande biblioteca, assume un lettore a ore per leggere romanzi alla figlia, diventata cieca sette anni prima. Nel procedere delle sessioni giornaliere di lettura, i flussi narrativi – di Lampedusa, Conrad, Flaubert, Schnitzler, ecc. – attraversano e modificano la quotidianità dei tre personaggi, proiettandoli nelle dimensioni immaginarie suggerite dai romanzi.
Il progetto si è sviluppato in tre parti distinte così composte:
· realizzazione di più laboratori all’interno delle scuole (medie inferiori e superiori) che hanno aderito al progetto. Il laboratorio è stato pensato come momento di esplorazione e di studio del testo o di scene del testo scelto, da sviluppare attraverso il lavoro con i ragazzi. Il laboratorio ovviamente non mirava a rappresentare (bene o male) "Il Lettore a ore", ma era piuttosto un tentativo di imparare a riconoscere le diverse possibilità di senso che il testo offre, a partire dalla sostanziale differenza tra  letteratura e drammaturgia: il rapporto tra questi due mondi apparentemente tanto lontani infatti è il nodo drammaturgico attorno al quale si sviluppa la vicenda.
· messa in scena di uno spettacolo teatrale, realizzato presso le Biblioteche di Pisa e Provincia che hanno aderito al progetto, di fronte a un pubblico composto da: frequentatori abituali delle biblioteche, studenti e insegnanti di scuole medie inferiori e superiori già coinvolti nelle suddette attività laboratoriali. Le scuole e le biblioteche delle città che hanno aderito al progetto hanno promosso la lettura dei romanzi citati nel testo teatrale di riferimento e il testo stesso. Con: Francesco Gerardi e Marta Pettinari (fondatori de La Nave Europa) e con la partecipazione di Renato Campese.
· monitoraggio e stesura di una relazione dettagliata sugli obiettivi raggiunti, anche attraverso la collaborazione con alcune classi degli studenti che sono stati coinvolti, al fine di acquisire più punti di vista sulla fruizione del progetto in tutte le sue parti.
Al progetto hanno aderito le Biblioteche comunali di Pisa, Cascina, San Giuliano Terme e Vecchiano, oltre alla Pubblica Assistenza di Pisa.

GENERE
Promozione della lettura

DESTINATARI
Ragazzi, insegnanti, frequentatori delle biblioteche

DURATA DEL PROGETTO
Primavera 2006

REFERENTI DEL PROGETTO
Per La Nave Europa: Dott.ssa Marta Pettinari (This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.)
Per Provincia di Pisa: Dott.ssa Milvia Dabizzi (This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.)

LUOGO DI SVOLGIMENTO
Pisa, Cascina, San Giuliano Terme, Vecchiano

ENTE PROMOTORE DEL PROGETTO
La Nave Europa
via Putignano 399, 56121 Pisa
Tel. 050 984027
E-mail: This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.

RESPONSABILI
Francesco Gerardi: This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.
Marta Pettinari: This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.

ALTRI ENTI COINVOLTI NEL PROGETTO
Provincia di Pisa
Area Socio-Culturale
Piazza Vittorio Emanuele II 14, 56125 Pisa
Tel. 050 929969