Una bibliografia di albi sull’immaginario naturale apre ai temi della soglia, tra indoor e outdoor, dello sguardo alla terra e al cielo, della necessità di un’educazione all’aperto. Servono orizzonti vasti, il contatto diretto. Serve “sporcarsi le mani”. Sul numero 106 di LiBeR, dedicato all’educazione ambientale, un contributo di Marcella Terrusi su educazione naturale e letture per l’infanzia.

Sommario di LiBeR 106 – 

Per acquistare LiBeR