"Il bambino vive con tutto se stesso ogni attività di scoperta ed esplorazione, che è collegata al movimento, alla manipolazione, con il coinvolgimento multimodale di tutto il corpo. Lo stesso avviene anche per la lettura". L'interdipendenza tra lettore, mediatore, libro e storia rappresenta una vera e propria esperienza immersiva dove trovano spazio anche le singole individualità: ne parla Luigi Paladin nella conversazione con Ilaria Tagliaferri pubblicata su LiBeR 134.
Ill. di Chiara Morra per LiBeR 134, Il cervello che legge: immergersi nelle storie e nelle illustrazioni. Sommario di LiBeR 134: https://bit.ly/3tXR3wm