• Almeno Questi! Libri divulgativi
    Almeno Questi! Libri divulgativi

    Vi aspettiamo sabato 14 dicembre alla Biblioteca Marconi di Viareggio per l'ultimo degli incontri di approfondimento della bibliografia Almeno Questi! dedicato ai libri divulgativi. Per informazioni e iscrizioni: Biblioteca Multimedia Immaginaria dei Ragazzi - Telefono: 0584/945467 E-mail: immaginaria@comune.viareggio.lu.it

  • Guardare al futuro
    Guardare al futuro

    Elena Corniglia, responsabile Centro documentazione e ricerca sul libro accessibile Area Onlus di Torino, scrive su LiBeR 144 di design, libri e progettazione inclusiva, suggerendo proposte editoriali che compiono lo sforzo fondamentale per superare ostacoli e barriere. Immagine tratta dal libro Le nid di Lucie Felix.

  • LiBeR 144 digitale
    LiBeR 144 digitale
    Volete leggere il nostro nuovo numero comodamente su tablet, smartphone o pc? Da oggi è disponibile l'edizione digitale di LiBeR 144 - Dal design alla parola: accessibilità e cura nell progettazione dei libri per bambini e bambine, ragazzi e ragazze.
    L'edizione digitale ha un prezzo di 4,99 euro e la trovate sui principali bookstore.
    Sono disponibili anche i numeri arretrati!
     
    Acquista LiBeR 144 in digitale:
  • LiBeR 144 - Dal design alla parola
    LiBeR 144 - Dal design alla parola

    Il numero 144 di LiBeR è dedicato all'accessibilità e alla cura nella progettazione dei libri per bambini e bambine, ragazzi e ragazze, e si propone di esplorare il tema sviluppando in particolare tre focus specifici: il rapporto che lega editoria accessibile e design, il mondo dei libri tattili illustrati e le parole – la loro scelta e la loro cura, ma anche la loro presenza o la loro assenza per offrire ai bambini storie vive e multiformi, intense e accoglienti. Illustrazione di copertina di Paolo Moretti.

    Guarda la registrazione video della sessione plenaria mattutina del convegno dedicata al tema : https://www.youtube.com/watch?v=QW-YkBFF8pg&t=3230s

  • Maschi per obbligo
    Maschi per obbligo

    I men's studies e i loro obbiettivi nell'articolo di Irene Biemmi, docente di Pedagogia generale e sociale all'Università di Firenze, pubblicato su LiBeR 143.

    Illustrazione di Sara Dealbera per LiBeR 143.

  • Congresso internazionale Ibby a Trieste
    Congresso internazionale Ibby a Trieste

    Anche LiBeR parteciperà al Congresso Internazionale Ibby a Trieste, con un intervento di Ilaria Tagliaferri all'interno della tavola rotonda coordinata da Marnie Campagnaro e dedicata al ruolo delle riviste scientifiche che si occupano di Letteratura per l'infanzia nell'ambito internazionale.

    Scopri il programma del Congresso: https://shorturl.at/YIFtk

  • Educare al genere
    Educare al genere

    L'urgenza della discussione sul genere deve tenere conto dell'approccio intersezionale al tema, per rispettare la complessità e la molteplicità dei soggetti coinvolti: ne scrive Federica Zanetti sul suo articolo Educare al genere su LiBeR 143.

    Illustrazione di Sara Dealbera per LiBeR 143.

  • Riscrivere il genere
    Riscrivere il genere

    Spaziando fra libri, linguaggi social, approcci pedagogici e pratiche educative, App e videogiochi, nel numero 143 di LiBeR tenteremo un’indagine collettiva, che ha come centro di interesse in particolar modo la “generazione Z”: chi si occupa di rappresentare, indagare, comunicare le questioni di genere, oggi? Chi scrive (o ri-scrive) il genere, e in quale prospettiva?.
    Illustrazione di Sara Dealbera per LiBeR 143.

  • Leggere, giorno per giorno
    Leggere, giorno per giorno

    Come si diventa lettori e lettrici “a vita e per la vita”? E quale parte ogni docente può e deve assumere in questo percorso di crescita e di costruzione di una identità lettrice? Il saggio di Frank Serafini, tradotto per la prima volta in italiano, e pubblicato da Equilibri, fornisce alcune preziose risposte, assieme alla condivisione di un percorso lungo un anno e a una metodologia efficace.

    Segnalato ne La Cassetta degli attrezzi di LiBeRWEB e videorecensito da Elena Tonini, bibliotecaria del Centro documentazione e servizi biblioteche per ragazzi toscane di Campi Bisenzio.

  • Profili, selfie e blog
    Profili, selfie e blog

    L'analisi di Maurizio Caminito sulla forma diario nell'epoca di Internet è stata inserita tra le tracce da commentare per la prima prova della maturità 2024.

    Grazie a LiBeRWEB è possibile leggere l'articolo integrale o scaricare gratuitamente il numero 104 in pdf. Buona lettura!

     

  • Almeno questi - Presentazione a Campi Bisenzio
    Almeno questi - Presentazione a Campi Bisenzio
  • La nascita al libro
    La nascita al libro

    Un oggetto sedimentato nel tempo che ha un corpo, sempre diverso, e che, grazie alle azioni cognitive, fa prudere le mani per girar pagina, e godere nell'attesa immaginando ciò che verrà: su LiBeR 142 Luigi Paladin scrive di incontri felici con i libri e della loro valenza multimodale. Ill. di Sara Di Giovanni, allieva di Mimaster illustrazione, per LiBeR 142.

  • Il pensiero non si ferma
    Il pensiero non si ferma

    Un supplemento di LiBeR 142- Cartacei e salvati, dedicato all'approfondimento della gestione dell'emergenza post alluvione e del progetto di Biblioteca Diffusa a Campi Bisenzio. Il progetto è curato da Assessorato alla cultura del Comune di Campi Bisenzio, Regione Toscana e Direzione generale Fondazione Accademia Dei Perseveranti. Clicca qui per leggerlo grauitamente!

  • Evviva la carta! Intervista di Giulia Mirandola a Loredana Farina
    Evviva la carta! Intervista di Giulia Mirandola a Loredana Farina
    "Tutte le carte, come sono diverse al tatto, così hanno un diverso odore derivante dalla colla e dall'inchiostro. Fino a non molto tempo fa, annusare un libro era naturale. La scoperta della parola e del significato della parola arriva alla fine di un percorso plurisensoriale. La fase che precede la lettura del testo crea un legame fortissimo con l'oggetto di carta".
     
    Dall'incontro con Bruno Munari all'attrazione speciale che la carta riesce a creare, Loredana Farina su LiBeR 142 racconta la sua idea della fisicità dell'oggetto libro nell'intervista raccolta da Giulia Mirandola.
     
     
  • Prego, vuol sfogliare con me?
    Prego, vuol sfogliare con me?

    Esercizi per cogliere gli inviti del libro, proposti da Beniamino Sidoti su LiBeR 142.

    Quando leggiamo entriamo in relazione con il libro attraverso la sua dimensione fisica e materiale, con una serie di gesti che ci appaiono "trasparenti": come fare per renderli visibili e concreti?

    Illustrazione di Erica D'Iseppi di Mimaster Illustrazione.

  • Cartacei e salvati
    Cartacei e salvati

    È possibile entrare pienamente dentro al libro come oggetto? E quali sono ad oggi le funzioni specifiche del libro di carta, in particolar modo se guardiamo alla prima infanzia? Consapevoli che nell’interazione di tutti gli elementi che costituiscono il libro, compresa la sua forma fisica, risiedono le ragioni principali per le quali il libro stesso funziona abbiamo raccolto in LiBeR 142 una serie di riflessioni e anche di veri e propri “esercizi” per soffermarci sull’esplorazione di un formato, quello cartaceo, al quale ci sentiamo ancora molto legati.

  • Premio LiBeR ai migliori libri del 2023
    Premio LiBeR ai migliori libri del 2023

    L'estate balena di Nicola Cinquetti (Bompiani) e Un ragazzo è quasi niente di Lisa Balavoine (Terre di Mezzo) sono i migliori libri del 2023 secondo l'annuale sondaggio dei nostri esperti, e si aggiudicano pari merito il Premio LiBeR!
    Vi aspettiamo a Bologna Children's Book Fair per festeggiare!

  • Quando le donne salgono sugli alberi
    Quando le donne salgono sugli alberi

    Dalle donne radici a quelle che imparano a salire sugli alberi, nella letteratura giovanile (e non solo) sono tanti i personaggi femminili che dall'arrampicarsi sui rami hanno tratto la loro forza: ce ne parla Vinicio Ongini, su LiBeR 141.

    Ill. di Irene Penazzi per LiBeR 141.

  • LiBeR 141 - Soglie verdi
    LiBeR 141 - Soglie verdi

    Dopo Piantiamola!: coltivare l’amicizia con gli alberi, che ha dato vita a tanti scaffali e angoli verdi nelle scuole e nelle biblioteche, arriva un nuovo numero di LiBeR dedicato a piante, giardini, erbe e fiori. Scopri il sommario di LiBeR 141
    Illustrazione di Irene Penazzi per LiBeR 141.

  • LiBeR 139: copie cartacee
    LiBeR 139: copie cartacee

    Il nostro numero dedicato al rapporto degli adolescenti con il proprio corpo e con quello degli altri è stato tra i più colpiti dall'alluvione. Non ci rimangono copie cartacee, ma vi ricordiamo che il numero è acquistabile in edizione digitale, a 4,99 €, sui principali bookstore on line.

Guardare al futuro

"Progetto viene da pro jàcere: costruire, gettare avanti. L’etimologia della parola ci suggerisce di cercare in queste proposte uno sguardo rivolto al futuro ma anche l’intento di dare forma a qualcosa di significativo e la disponibilità a compiere uno sforzo per superare degli ostacoli pur di arrivare un po’ più in là. Di fatto, è proprio questo che fanno i buoni libri, anche e soprattutto quando ambiscono a una fruizione ampia come nel caso dei libri accessibili: tengono insieme visione, impegno e solidità" : Elena Corniglia, responsabile Centro documentazione e ricerca sul libro accessibile Area Onlus di Torino, scrive su LiBeR 144 di design, libri e progettazione inclusiva, suggerendo proposte editoriali che compiono lo sforzo fondamentale per superare ostacoli e barriere. 

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LiBeR 144 - Dal design alla parola

L’attenzione rivolta dal mondo editoriale e culturale ai temi dell’inclusione e dell’accessibilità è sensibilmente cresciuta nel corso degli ultimi anni. I libri per bambini e ragazzi fruibili anche in caso di disabilità sono aumentati in termini numerici e le proposte si sono diversificate: un enorme passo avanti per un ambito editoriale in cui, fino a non molto tempo fa, i titoli disponibili si contavano sulle dita di una mano. Affinché, però, un reale diritto alla lettura possa realizzarsi, è necessario che l’attenzione riservata all’accessibilità non faccia perdere di vista l’importanza della qualità delle risorse che vengono offerti ai giovani lettori. Servono, dunque, belle storie e libri curati nella forma e nei contenuti, libri che sappiano parlare linguaggi diversi e soddisfare esigenze di lettura molteplici.

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ZOOM EDITORIA
Albero.Tavolo.Libro.

Albero.Tavolo.Libro.

Puntare su un’unica voce per la propria collana ragazzi potrebbe sembrare quasi incoscienza: credo sia invece coraggio, quello delle edizioni 21 lettere, perché la voce è quella di Lois Lowry,...

A volte sono...

A volte sono...

Sospeso tra il mondo visibile e quello invisibile, l’albo A volte sono… della collana Lalléro di Sabir è un percorso attraverso le misure, dall’infinitamente grande all’infinitamente piccolo, scritto da Agnese...

LA CASSETTA DEGLI ATTREZZI / STRUMENTI INFANZIA
Come raccontare le storie ai bambini

Come raccontare le storie ai bambini

La narrazione è una delle abilità più antiche ed essenziali dell’essere umano. È uno strumento senza tempo che aiuta le famiglie a celebrare le gioie della vita, ad affrontare le sfide e a crescere bambini felici. Le storie aiutano i bambini a gestire le loro emozioni, a entrare in empatia con gli altri e a comprendere meglio il complesso mondo in cui viviamo. Ma soprattutto, la narrazione coltiva un legame ricco e significativo tra chi racconta e chi ascolta, creando intimità e fiducia tra adulti e bambini. Silke Rose West e Joseph Sarosy modellano gli ingredienti chiave della narrazione in...

Leggere, giorno per giorno

Leggere, giorno per giorno

Come si diventa lettori e lettrici “a vita e per la vita”? E quale parte ogni docente può e deve assumere in questo percorso di crescita e di costruzione di una identità lettrice? Il saggio di Frank Serafini, tradotto per la prima volta in italiano, fornisce alcune preziose risposte, assieme alla condivisione di un percorso lungo un anno e a una metodologia efficace. Leggere, giorno per giorno è un appassionato e appassionante manifesto sull’educazione alla lettura, ricco di indicazioni operative e di approfondimenti, completato dalle “finestre sul laboratorio” di lettura e scrittura curate da Suzette Serafini-Youngs. Suddiviso in dieci capitoli,...

Promozione della Lettura - Rete Bibliolandia

Promozione della Lettura - Rete Bibliolandia

DESCRIZIONE COMPLETA DEL PROGETTO Incontri con l'autore, Laboratori di illustrazione e fumetto, Progetti di educazione alle differenze, Progetti Rete Archivistica, Letture ad alta voce e laboratori, Concorsi di lettura. Il progetto di Promozione alla lettura della Rete Bibliolandia ha come obiettivo principale quello di far crescere in bambini e ragazzi la passione per la lettura come momento di svago, scoperta di emozioni e scambio di esperienze attraverso prestiti scolastici, incontri con l’autore, bibliografie specializzate, letture animate e laboratori. GENERE Promozione della lettura DESTINATARI 6-13 anni Dalla prima della Scuola Primaria di primo grado alla seconda delle secondaria di primo grado...

Libro libera tutti! - Biblioteca delle Oblate

Libro libera tutti! - Biblioteca delle Oblate

DESCRIZIONE COMPLTA DEL PROGETTO Lettura di uno o più albi illustrati su argomenti specifici, seguita da un laboratorio a tema. GENERE Promozione della lettura DESTINATARI 3-8 anni, Scuola dell'infanzia e scuola pimaria DURATA DEL PROGETTO Permanente REFERENTI DEL PROGETTO

Leggiamoci forte! - Biblioteca delle Oblate

Leggiamoci forte! - Biblioteca delle Oblate

DESCRIZIONE COMPLETA DEL PROGETTO "L'ora delle storie" è un momento di lettura di albi illustrati a cura dei bibliotecari della Sezione Bambini e Ragazzi su temi specifici. GENERE Promozione della lettura DESTINATARI 3-5 anni, Scuola dell'infanzia DURATA DEL PROGETTO Permanente REFERENTI DEL PROGETTO

Benvenuto bebè - Biblioteca delle Oblate

Benvenuto bebè - Biblioteca delle Oblate

DESCRIZIONE COMPLETA DEL PROGETTO Ai piccoli da 0 a 3 anni la Sezione Bambini dedica letture animate volte a favorire l'incontro dei bimbi con l'oggetto libro e la familiarità con gli spazi della biblioteca. Genitori, nonni e tate potranno ricevere informazioni sui benefici della lettura ad alta voce e ricevere consigli su cosa e come leggere ai bambini, per educarli al piacere delle storie. GENERE Promozione della lettura DESTINATARI Prescolare, Nido DURATA DEL PROGETTO Permanente REFERENTI DEL PROGETTO

Biblioteca Mon amour - Biblioteca Chelliana di Grosseto

Biblioteca Mon amour - Biblioteca Chelliana di Grosseto

DESCRIZIONE COMPLETA DEL PROGETTO La biblioteca promuove la sinergia con la scuola allo scopo di creare uno strumento vincente per educare alla lettura in modo consapevole, per garantire la cooperazione nel gruppo classe, per conoscere nuovi strumenti di approfondimento dello studio.Il progetto di promozione alla lettura della biblioteca si adatta alle diverse fasce d'età ed è articolato in tre momenti distinti: spiegazione dei servizi offerti dalla biblioteca; promozione alla lettura; visita guidata della biblioteca.

Premio al Lettore - Biblioteca di Pieve a Nievole

Premio al Lettore - Biblioteca di Pieve a Nievole

DESCRIZIONE COMPLETA DEL PROGETTO Ogni anno vengono premiati come miglior lettori i primi tre classificati nelle categorie "ragazzi", "adulti", "senior"; ai vincitori sarà consegnato un libro. GENERE Promozione della lettura DESTINATARI Bambini, ragazzi, adulti utenti DURATA DEL PROGETTO Permanente

Un nido di libri - Biblioteca San Giorgio di Pistoia

Un nido di libri - Biblioteca San Giorgio di Pistoia

DESCRIZIONE COMPLETA DEL PROGETTO Percorso didattico per i nidi e le scuole dell'infanzia: un primo avvicinamento alla biblioteca e ai libri, attraverso la lettura ad alta voce di storie e albi illustrati. GENERE Promozione della lettura DESTINATARI nidi e scuole d'infanzia DURATA DEL PROGETTO Permanente

Leggimi perché... Biblioteca San Giorgio di Pistoia

Leggimi perché... Biblioteca San Giorgio di Pistoia

DESCRIZIONE COMPLETA DEL PROGETTO Ciclo di letture ad alta voce tenute dai lettori volontari Nati per Leggere che fanno capo alla Biblioteca San Giorgio, presidio territoriale Nati per Leggere. Le letture vengono tenute periodicamente e sono rivolte alle diverse fasce d'età. Nel corso degli incontri, si danno anche indicazioni ai genitori sui libri adatti alle diverse età. GENERE Promozione della lettura DESTINATARI mesi 0-6, 6-12, 12-18, 18-24, 24-36 DURATA DEL PROGETTO Permanente

Coordinamento librerie per ragazzi: novità di otto...

Anche lo scorso mese il Coordinamento delle Librerie dei Ragazzi ha selezionato le migliori novità editoriali: le trovate tutte sul bollettino di ottobre 2024. Vi consigliamo di prendere appunti i [ ... ]

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Yambo: una mostra, un graphic novel e tante altre ...

Il 5 giugno 1874 nasceva a Pisa Enrico Novelli, nome d'arte Yambo, una figura singolare, eclettica, nel panorama culturale italiano a cavallo tra Ottocento e Novecento. Yambo è stato scrittore per ra [ ... ]

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Coordinamento Librerie dei Ragazzi: novità di sett...

L'autunno è ufficialmente iniziato: è tempo di far scorta di di buone letture! possiamo partire dalle migliori novità di letteratura per l'infanzia del mese scorso, selezionate dal Coordinamento  [ ... ]

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Il viaggio di Settenove

"Se gli stereotipi di genere sono difficili da scardinare perché inconsci e resistenti al cambiamento, sappiamo però che questi si nutrono di narrazioni e rappresentazioni, in tutte le fasi della vi [ ... ]

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ARGOMENTI

Temi emergenti

Panorama ispirato all'attuale letteratura per ragazzi

Il rapporto LiBeR

L'analisi della produzione editoriale, i migliori libri in base alle scelte degli esperti

La produzione editoriale

Dati della produzione editoriale per bambini e ragazzi dal 1987

Interviste d'autore

Le interviste di LiBeR agli autori, in versione integrale e, per gli stranieri, in lingua originale

Premio nazionale Nati per Leggere

Il premio che sostiene i migliori libri, progetti editoriali e di promozione della lettura per i più piccoli

I sondaggi di LiBeR

Un pacchetto esclusivo di sondaggi aggiornato ogni anno, per conoscere i migliori libri per ragazzi

La saggistica

Rassegna della letteratura professionale sui temi della letteratura per ragazzi e della lettura giovanile

Risorse on-line sulla letteratura per l'infanzia

Una rassegna di siti web, blog, periodici online italiani di letteratura e cultura dell'infanzia

Gallerie di illustrazioni

Serie di illustrazioni realizzate per LiBeR

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