Venerdì 23 febbraio alle 17,30 alla Biblioteca delle Oblate in via dell'Oriuolo 24 a Firenze si terrà la presentazione di "Guardare dentro l'abisso", il numero 117 di LiBeR, con interventi di Antonio Piotti (filosofo e psicoterapeuta Minotauro Milano), Roberta Invernizzi (psicologa e psicoterapeuta Azienda socio sanitaria di Lecco) e la partecipazione di altri autori. Coordinamento a cura della redazione di LiBeR.
Ingresso libero fino a esaurimento posti.
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Grazie alla nostra community di lettori la pagina facebook di LiBeR ha raggiunto e superato il traguardo dei 10.000 mi piace ed è in costante aggiornamento per condividere con voi recensioni, approfondimenti e notizie dal mondo del libro per bambini e ragazzi.
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Il tentativo dei ragazzi, spesso portato a termine, di cancellarsi volontariamente dalla scena viene affrontato in LiBeR 117 come fenomeno multidimensionale, sia dal punto di vista sociale e psicologico che nella letteratura. Le voci degli scrittori e degli studiosi danno vita a un dibattito su come sia possibile dare diritto di cittadinanza alle domande e alle angosce che accompagnano l’ineludibile pensiero della fine della vita e, attraverso l’analisi di romanzi, serie televisive e film, sostengono le ragioni e le “metamorfosi” necessarie per dare alla vita stessa una nuova chance. Contributi di Antonio Piotti e Roberta Invernizzi, Federica Mantellassi e Serena Marradi, Guglielmo Maggioni e interviste a Jennifer Niven, Nina LaCour e Luigi Ballerini (a cura di Vera Salton), a Jasmine Warga (a cura di Federica Velonà), Matthew Quick (a cura di Francesca Tamberlani) e Melvin Burgess (a cura di Gabriela Zucchini).
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Il 21 febbraio a Campi Bisenzio la "Ceppo Ragazzi Lecture 2018" di Francesco D’Adamo
Lo scrittore - vincitore del 62° Premio Ceppo per l’Infanzia e l’Adolescenza 2018 - leggerà la sua lectio (non) magistralis, scritta in occasione del conferimento del Premio, a cura di Paolo Fabrizio Iacuzzi e Ilaria Tagliaferri. Con 6 parole chiave per una letteratura per ragazzi non vietata agli adulti: Emigrazione – Sfruttamento – Coraggio – Crescere – Diversità – Indignazione, per una piccola selezione di qualità. Incontro promosso dal Centro regionale di servizi per le biblioteche per ragazzi - Biblioteca Tiziano Terzani in collaborazione con il Premio Letterario Internazionale Ceppo Pistoia e con LiBeR.
Informazioni - Iscrizioni
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Su LiBeR 116 i contributi dedicati al rapporto tra libro e disabilità indagano le risorse digitali, che aiutano a costruire nel lettore con bisogni speciali nuove importanti consapevolezze, e rendono possibile una personalizzazione dell'apprendimento che garantisce risultati concreti e tangibili. Giulia Natale, nell'articolo "Il digitale per i bisogni speciali" ci accompagna in un viaggio tra App e eBook utili in caso di disabilità e sottolinea come, per stabilire una comunicazione con bambini che hanno bisogni educativi speciali, autistici o con sindrome di Asperger, sia fondamentale il rapporto con l'immagine. I libri adattati sono invece il focus del contributo di Enrico Angelo Emili, che nell'articolo "Adattare, non semplificare" ci conduce alla scoperta della molteplicità di linguaggi che i libri adattati implicano, e che li rende capaci di creare ponti significativi per la partecipazione e la condivisione.
Gli "adattamenti ragionevoli" permettono infatti di rimuovere barriere alla fruizione del testo e garantiscono l'accessibilità ai libri e ai "mondi" in essi contenuti.
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Oggi più che mai la costruzione di una concreta cultura dell'inclusione è legata alle pratiche quotidiane di educazione sentimentale e civica, e alla valorizzazione del dialogo interiore: un tema delicato e complesso, con il quale si confrontano le voci diverse di Francesca Romana Grasso, Della Passarelli, Antonella Capetti e Elena Giacomin. Nel contributo "Finestre sul mondo", in LiBeR 116, Francesca Romana Grasso analizza i numerosi significati della parola inclusione nel libro per ragazzi, mentre Passarelli, Capetti e Giacomin raccontano le rispettive esperienze sul campo dal loro punto di vista professionale, come editrice, insegnante e libraia.
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Nella sezione Librazzi di LiBeRWEB è possibile consultare, in formato pdf, la selezione delle migliori novità del mese a cura del Coordinamento delle Librerie dei Ragazzi. Consulta l’elenco delle selezioni mensili disponibili: è online la selezione di dicembre.
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L'editoria si rivolge a bambini e ragazzi con disabilità attraverso numerose proposte: nel suo contributo su LiBeR 116 "Strade aperte per una lettura accessibile", Elena Corniglia ci spiega in dettaglio come sia necessario puntare a libri che sposino la qualità progettuale al rispetto delle esigenze specifiche dei lettori. Silvana Sola raccoglie una serie di riflessioni tra "percezione, visione e intenzione": i libri che immaginiamo sugli scaffali di una biblioteca che accolga la diversità sono infatti legati da un rapporto di generosa comunanza tra autore e illustratore e il filo rosso che lega i diversi titoli è la condivisione, il riconoscimento, la generosità di un'esperienza raccontata.
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Un convegno a Campi Bisenzio il 10 novembre su prospettive e percorsi di inclusione intorno al libro per ragazzi
Venerdì 10 novembre, presso la Sala consiliare del Comune di Campi Bisenzio dalle 9.30 alle 17.00, un convegno, che prende lo spunto dai temi della lettura inclusiva trattati su LiBeR 116, rivolto a bibliotecari, insegnanti, educatori e a chiunque si occupi di libri per bambini e ragazzi, il convegno intende offrire riflessioni preziose e strumenti pratici che aiutino a orientarsi e operare proficuamente in favore dell’inclusione e di un’educazione alla lettura che parli davvero a tutti.
Informazioni e iscrizioni
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Libri illustrati e libri digitali nell'infanzia
Quali sono le caratteristiche delle nuove forme narrative? E come scegliere i libri digitali per i bambini? A queste e molte altre domande risponde il manifesto metro allegato a LiBeR 116, nato dal festival A Bi Book di Brescia. Quello dedicato ai libri digitali rappresenta la terza tappa nel viaggio tra le modalità per scegliere i materiali destinati all'infanzia. Nelle due precedenti edizioni del manifesto metro si è affrontato il tema del contenuto dei libri per i più piccoli e del significato delle illustrazioni.
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Due importanti iniziative di confronto e approfondimento a Campi Bisenzio in collaborazione con LiBeR.
“Il mondo liquido” (19 ottobre) un seminario sul tema dell’acqua, preziosa risorsa naturale e origine e fonte di continue trasformazioni, non solo per nella sfera ambientale e sociale, ma anche nel mondo dei libri e delle storie.
“Storie ad accesso libero: prospettive e percorsi di inclusione intorno al libro per ragazzi” (10 novembre) un convegno dedicato al rapporto tra letteratura per l’infanzia e disabilità: un rapporto delicato e poliedrico che sta dando vita a proposte di grande valore ma anche a confronti articolati sulla diversità e sulla sua effettiva valorizzazione in ambito educativo e culturale.
Informazioni
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Le soluzioni proposte da LiBeR alle scuole che intendano cogliere l'occasione dei finanziamenti del progetto Biblioteche Scolastiche Innovative (bando Azione#24 del Piano Nazionale Scuola Digitale):
- le formule di abbonamento a LiBeR Database: da quella educational, "leggera" e orientata al supporto delle attività di lettura promosse anche dai singoli docenti, a LiberBookMarkWeb#24 che soddisfa anche le esigenze gestionali delle biblioteche scolastiche
- i prodotti di editoria digitale (LiBeR e gli eBook)
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LiBeR è costantemente intervenuto sulla censura, pubblicando vari contributi nell'intenzione di sviluppare e approfondire il dibattito sulle assurdità, le contraddizioni e le ridicole ipocrisie che essa assume nelle sue attuali forme.
Anche di recente, a Verona, si è assistito a nuovi episodi di censura sui quali si sono sollevate le proteste dell'Associazione Italiana Biblioteche a di altri soggetti.
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Ultimi giorni della promozione
Ancora pochi giorni per sfruttare l’offerta di abbonamento a LiBeR Database versione Educational riservata agli abbonati alla rivista LiBeR fino al 30 giugno, al canone annuo di soli € 30,00 anziché 50,00 (+Iva 22%). La versione educational di LiBeR Database prevede un accesso completo alla banca dati e garantisce tutte le funzionalità di ricerca (titoli, autori, parole chiave, fasce d’età, abstract, valutazione…) per realizzare velocemente bibliografie e percorsi di lettura.
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È online la selezione di giugno delle migliori novità realizzata dal Coordinamento delle Librerie dei Ragazzi, frutto del lavoro di un gruppo di librai che si ritrova ogni mese per valutare i nuovi titoli usciti. Consultabile in formato pdf nella Guida Librazzi presente in LiBeRWEB.
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