L'editoria si rivolge a bambini e ragazzi con disabilità attraverso numerose proposte: nel suo contributo su LiBeR 116 "Strade aperte per una lettura accessibile", Elena Corniglia ci spiega in dettaglio come sia necessario puntare a libri che sposino la qualità progettuale al rispetto delle esigenze specifiche dei lettori. Silvana Sola raccoglie una serie di riflessioni tra "percezione, visione e intenzione": i libri che immaginiamo sugli scaffali di una biblioteca che accolga la diversità sono infatti legati da un rapporto di generosa comunanza tra autore e illustratore e il filo rosso che lega i diversi titoli è la condivisione, il riconoscimento, la generosità di un'esperienza raccontata.
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